Pour les enfants scolarisés en maternelle
Débuter « en douceur » l’apprentissage du solfège, en groupe restreint
4 directions de travail
Développement du sens auditif
Écoute d’un matériel sonore varié, classement et comparaison des timbres, discrimination des hauteurs, découverte du mouvement sonore
Développement du sens mélodique
Apprentissage de chansons variées avec un répertoire choisi pour apprendre à reconnaître les intervalles ou certaines cellules rythmiques
Développement du sens rythmique
Jeux « frappés » dans les mains, avec des claves ou des tambourins...
Développement du sens du tempo
Mouvements en musique (marche, course, balancement, sautillé, galop)
3 groupes au fil des âges et de la progression de l'enfant
Initiation Musicale 1
- Pour les 3/4 ans (petite section maternelle)
- Stimulation du domaine sensoriel de l’enfant
- Développement du désir de participer activement
- Mercredi, de 16h45 à 17h
Initiation Musicale 2
- Pour les 4/5 ans (moyenne section maternelle)
- Apprentissage de la justesse d’intonation, précision rythmique, coordination des mouvements
- Graphismes en rapport avec la hauteur, la durée, l’intensité des sons
- Mercredi, de 15h15 à 16h
Initiation Musicale 3
- Pour les 5/6 ans (grande section maternelle)
- Approfondissement des 2 années précédentes
- Début de la prise de conscience des paroles des chants, avec quelques chansons dont les paroles comportent le nom des notes
- Développement de la motricité fine
- Jeudi, de 16h à 16h45